Het nieuwe model in praktijk 

STAP 5, de zesde bijeenkomst, de pilot

WAT

De nieuwe aanpak gaat niet in een keer, van het een op andere moment volledig ingevoerd worden. Ook hier gaan we stapsgewijs aan het werk. De nieuwe manier van werken moet langzaam maar zeker worden ingevoerd,  waarin de onder stap 5 bedachte uitgangspunten geleidelijk vorm krijgen. De eerste stap is een pilot, die in de kern van de nieuwe benadering als leidraad heeft.

WAAROM

Veranderingen gaan altijd stapsgewijs, vernieuwingen beginnen altijd klein. Daarnaast gaat het gewone werk door, daar zijn we al druk genoeg mee. De pilot moet zonder al te veel problemen geïntegreerd worden in de dagelijkse gang van zaken. We bedenken een pilot voor een hoofdstuk, een paragraaf, een week, een paar klassen, wat ook maar past, om op  korte tijd uit te voeren.

RESULTAAT

Het resultaat van stap 5 is een uitgewerkte, overzichtelijke, goed te integreren, kleinschalige pilot, die de nieuwe manier van werken in voor het eerst in de praktijk gaat brengen.

STAP 6, Evaluatie van de pilot, en vervolgstappen

WAT

Stap 6 is evaluatie van de pilot. Wat ging er goed, waar liepen we tegenaan, waar schuurde het met de bestaande manier van werken, wat vonden leerlingen ervan? We zetten alles op een rijtje, en passen desnoods aan. We bekijken ook hoe we de pilot kunnen uitbreiden met een volgende, grotere stap.

WAAROM 

De praktijk leert uiteindelijk wat wel en niet werkt. Van belang is om dit  zorgvuldig te evalueren. En dan pas aan volgende, iets grotere stappen te denken.

RESULTAAT

Het resultaat is een afgeronde en geëvalueerde pilot die in de kern de nieuwe manier van werken weergeeft. De volgende stap is de uitbreiding van de pilot, nu iets groter, breder. Stap voor stap komen bij de nieuwe manier van werken uit.